1.毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针的背景不包括(　　)
　　A.社会主义制度基本确立
　　B.知识分子成为工人阶级的一部分
　　C.社会主义改造基本完成
　　D.中国社会已不存在阶级斗争
　　解析　“双百”方针是在1956年提出的，当时阶级矛盾已不再是中国社会的主要矛盾，但并不能说已不存在阶级斗争。
　　答案　D
　　2.在50年代中期，“双百”方针产生的影响有(　　)
　　①涌现出像杨沫的《青春之歌》等一大批人民喜闻乐见的作品　②绘画、音乐、舞蹈等方面的学院和团体相继建立
　　③知识分子上山下乡　④ “三下乡”活动
　　A.①②③　　　　　　　　B.①②
　　C.②③④ D.③④
　　解析　注意题干中的时间限制“50年代中期”。知识分子上山下乡是在“文革”期间，“三下乡”活动开始于1996年，排除③④项即可。
　　答案　B
　　3.在“双百”方针指引下，下列现象被允许的是(　　)
　　①宣传唯心主义　②宣传唯物主义　③批判斯大林的错误　④宣传信仰基督教
　　A.①②④ B.①②③
　　C.①③④ D.①②③④
　　解析　在“双百”方针下，允许在社会主义宪法范围内，不同的思想、不同的流派的存在，四题肢都符合要求。
　　答案　D
　　4.“三下乡”活动被送到全国农村的有(　　)
　　①“样板戏”　②科技　③文化　④卫生
　　A.①②③ B.①②④
　　C.②③④ D.①③④
　　解析　“样板戏”是“文革”的产物，“三下乡”活动开始于1996年，排除①即可。
　　答案　C
　　5.阅读下列材料，完成问题。
　　在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的。两者之间的辩论也是自由的。
　　——《百花齐放，百家争鸣》
　　(1)材料反映了我国在什么领域实行的什么方针?它是在哪一年由谁在什么会议上正式提出的?
　　(2)材料中反映的方针必须在怎样的范围内实施?
　　(3)依据材料结合所学知识，你是怎样理解“双百”方针的“自由”的?
　　解析　本题重点考查学生对“双百”方针提出及含义的理解和掌握情况，着重检测学生的再认、再现、理解和知识迁移能力。
　　答案　(1)科学技术和文学艺术领域实行的“双百”方针。它是在1956年由毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出的。
　　(2)中华人民共和国的宪法范围内。
　　(3)在中华人民共和国的宪法范围之内，各种学术思想，正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展;“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。具体地说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。

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