高中生请求国外大学需求满足一系列条件，包含英语水平、文凭或成果单、推荐信、个人陈说和面试等。一起，许多大学要求请求者具有良好的学术水平和领导力等本质，以及在社区服务、工作经验和自愿活动等方面的体现。

英语水平要求

大多数世界大学接收的外国学生会进行英语测试，如托福或雅思。假如请求者的母语不是英语，需求提供证明英语才能的成果单。有些世界大学或许还会要求请求者参与语言课程，以进步他们的英语才能。

 

文凭或成果单

世界大学通常要求请求者提供他们完结过的最高水平的学位证明或成果单。假如母语不是该国语言，则或许需求翻译。学术成果是请求者的首要参阅指标，但其他因素如文书和推荐信相同重要。

推荐信

一般来讲，请求人需求提供两至三封托管教师或其他专业人士的推荐信，以杰出其学业成果，技术和领导才能。

个人陈说

个人陈说是请求人介绍自己和表达为什么想请求该校园的时机。主张请求者在预备写作前反复思考和大纲，考虑自己的动机和目标，以担保一个高质量的请求文书。请求文书相同需求具有文学和写作技巧。

面试

面试是了解请求者的最好时机。大多数校园都会邀请候选人进行面试，面试或许是经过Skype等长途办法进行，也或许是当面进行。主张请求人提前预备，多操练面试技巧和答复问题的办法。

学术水平和领导力

许多世界大学注重请求人在学术领域的专业知识和经验。该领域的工作经验或其他领导/自愿活动，有利于杰出你的领导才能。这些活动相同反映了请求者的爱好和热情。

社区服务和自愿活动

一些世界大学注重请求者在社区服务和自愿活动中的体现。这些活动或许是在学生社区、教堂或慈善机构中进行的。在这些活动中体现出领导力，思维敏捷和组织才能，可以让请求人充沛展现自己的个性特点。

工作经验

许多世界大学重视请求人有关工作经验，这可所以实习也可所以专业的工作经历。请求人可以在请求文书中论述他们从工作经验中学到的技术和大量的实践经验，这些都是在大学生活中有用的。

• 总而言之，请求国外高校需求的条件有：英语水平、学术成果、推荐信、个人陈说、面试、领导才能、社区服务和自愿活动，还有工作经验。
• 请求人需求满足不同校园和专业的不同条件。不同国家和地区的招生过程和要求或许有所不同。
• 请求人需求提前预备，深入了解目标校园的招生政策，阅读有关请求过程和要求的说明。

请求国外大学需求的条件不只是是学术成果，请求人还需求具有组织和领导才能、工作经验和社区服务的经历。越来越多的世界大学在招募过程中重视请求人的全面本质，而不是只是垂青学术成果。因而，预备一个全面的请求文书和充沛的自我介绍，格外重要。