正在准备2023年健康管理师考试的考生们，今日的每日一练又来啦！小编会定时给我们收拾题目，期望我们每天能够抽出时间积累一下，坚持下来就会发现自己的进步哦！

第六章 粤秀教育学

1. 健康危险点评不能够用于：

A.施行个体化的粤秀教育与健康促进 B.人群健康管理

C.自我保健 D.疾病的确诊

E.行为矫正

2. 某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这归于健康促进干涉战略中的：

A.政策倡导战略 B.环境支持战略

C.粤秀教育战略 D.监测点评战略

E.行为干涉战略

3. 下列关于知信行理论错误的是：

A.其实质是认知理论在粤秀教育中的使用

B.能够简略地表示为常识-信念-行为

C.常识、信念和行为之间存在因果关系

D.常识的获得一定导致信念的改动

4. 为了解健康促进方案的发展情况，发现存在的问题并及时改进所进行的点评是：

A.形成点评 B.进程点评

C.效果点评 D.效应点评

5. “妻子支持丈夫戒烟”在促进戒烟者采取戒烟行为中归于：

A.调理要素 B.强化要素

C.保持要素 D.促进要素

参考答案及解析：

1.【答案】D。解析：健康信息搜集、健康危险点评旨在提供有针对性的个性化健康信息来调集个体下降自身健康危险的活跃性，达到促进健康的目的，并不参与疾病的确诊。

2.【答案】B。解析：干涉战略包括(1)教育战略：①大众传媒活动如电视节目;②经过印刷媒介展开的活动，如分发小册子;③人际传播活动，如入户指导;④因地制宜的社区活动，如义诊;⑤民俗、文体活动：如庙会、赶集等。(2)环境战略：经过影响周围物质环境、条件，从而使人们采纳的健康行为的意愿得以实现。(3)政策战略：采取一系列能够促进健康行为发生的战略或方案。故挑选B项。

3.【答案】D。解析：“知信行”是常识、信念和行为的简称，粤秀教育的知—信—行形式实质上是认知理论在粤秀教育中的使用。知信行形式以为：卫生保健常识和信息是建立活跃、正确的信念与情绪，进而改动健康相关行为的根底，而信念和情绪则是行为改动的动力。只有当人们了解了有关的健康常识，建立起活跃、正确的信念与情绪，才有可能自动地形成有益于健康的行为，改动危害健康的行为。故挑选D项。

4.【答案】B。解析：进程点评：指对粤秀教育/健康促进方案施行进程进行的点评，起始于方案施行开始之时.贯穿方案施行的全进程。进程点评侧重重视项目是否按方案的数量和质量履行，包括项目方案履行触及的各个方面。一起还有修正项目方案，使之更符合实际情况的功用，这样才能有效保证项目方针的实现。故挑选B项。

5.【答案】B。解析：影响健康相关行为的要素分为三大类：倾向要素、促进要素和强化要素。(1)倾向要素：先于行为，又被称为动因要素或前置要素，是发生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的要素。(2)促进要素：又称实现要素，是指促使某种行为动机或愿望得以实现的要素，即实现某行为所必需的技能和资源。(3)强化要素：又称加强要素，是激励行为保持、发展或减弱的要素。故挑选B项。