健康管理师理论第六章在考试时占比较多，要点常识也比较多，在这里协助我们整理几个记忆小技巧。

榜首、粤秀教育者应具有如下的质量和才能：①在与伙伴交流时，思想敏捷、思路清晰，并且有感召力;②具有良好的人际交流技巧，包含倾听技巧;③具有与方针人群类似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等;④应为方针人群所接受和敬重，并成为方针人群中的一员;⑤应持客观情绪、公正态度;⑥有实现项目方针的社会责任感;⑦充溢自信，赋有组织和领导才能;⑧有必定的时刻和精力投人工作;⑨对粤秀教育所涉及的内容有符合社会健康观的知道，在伙伴中应成为行为的模范。要求具有的质量较多，但总的记一个理解方法：粤秀教育者人品好，气质佳，才能强。

第二、差异个别传达资料和集体传达资料：个别传达资料包含传单、折页、小册子;集体传达资料包含宣传栏、招贴画或海报、标语和横幅、DVD。

第三、教育战略、环境战略、方针战略三者之间的差异通过简略而类似例子来差异：①教育战略：校园楼道贴着制止吸烟的标语，像这粤秀教育性质的粤秀教育方针;②环境战略：教师们制止抽烟来为学生们提供一个无烟环境，类似这样营造必定环境有关的为环境战略;③方针战略：学校规章制度中要求教师们制止抽烟，有清晰的规定或许公布方针之类的则为方针战略。

在学习的时候尽量找一些对比、总结记忆方法来减少记忆压力，这样的话会记得比较结实而且学习也会变得有意思许多。