2019浙江旅游职业学院各专业分数线
浙江旅游职业学院  2019-10-11 14:31:30 
	  浙江旅游职业学院专业分数线是填报志愿非常重要的参考数据,2019高考录取刚刚结束,学习查小编整理出浙江旅游职业学院2019年各专业的最低投档分数线,以供有志于填报浙江旅游职业学院的学子参考:

音乐统考各专业分数线
| 专业名称 | 批次 | 最低分 | 备注 | 
|---|---|---|---|
| 表演艺术 | 二批二段 | 450 | 浙江 | 
2019年三段批次线为264分。
三段各专业分数线
| 专业名称 | 批次 | 最低分 | 备注 | 
|---|---|---|---|
| 会计 | 三段 | 483 | 浙江 | 
| 电子商务 | 三段 | 486 | 浙江 | 
| 商务英语 | 三段 | 487 | 浙江 | 
| 人力资源管理 | 三段 | 479 | 浙江 | 
| 酒店管理 | 三段 | 484 | 浙江 | 
| 国际邮轮乘务管理(歌诗达邮轮班) | 三段 | 478 | 浙江 | 
| 导游(国际导游方向) | 三段 | 481 | 浙江 | 
| 导游(国际旅游顾问方向) | 三段 | 472 | 浙江 | 
| 会展策划与管理 | 三段 | 480 | 浙江 | 
| 休闲服务与管理(茶文化方向) | 三段 | 473 | 浙江 | 
| 旅游管理(规划设计方向) | 三段 | 486 | 浙江 | 
| 旅游英语(国际旅游方向) | 三段 | 479 | 浙江 | 
| 旅游日语 | 三段 | 481 | 浙江 | 
| 应用韩语 | 三段 | 477 | 浙江 | 
| 应用俄语 | 三段 | 485 | 浙江 | 
| 应用西班牙语 | 三段 | 480 | 浙江 | 
| 烹调工艺与营养 | 三段 | 473 | 浙江 | 
| 西餐工艺 | 三段 | 476 | 浙江 | 
| 餐饮管理(职业经理方向) | 三段 | 472 | 浙江 | 
| 市场营销(旅游营销与策划方向) | 三段 | 476 | 浙江 | 
| 酒店管理(国际英才班) | 三段 | 465 | 浙江 | 
| 老年服务与管理(设计与管理方向) | 三段 | 448 | 浙江 | 
| 酒店管理(中外合作办学) | 三段 | 459 | 浙江 | 
| 旅游管理(中外合作办学) | 三段 | 459 | 浙江 | 
| 西餐工艺(中外合作办学) | 三段 | 485 | 浙江 | 
2019年二段批次线为496分。
二段各专业分数线
| 专业名称 | 批次 | 最低分 | 备注 | 
|---|---|---|---|
| 商务英语 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 电子商务 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 人力资源管理 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 酒店管理 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 国际邮轮乘务管理(歌诗达邮轮班) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 导游(国际导游方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 导游(国际旅游顾问方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 会展策划与管理 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 休闲服务与管理(茶文化方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 旅游管理(规划设计方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 旅游英语(国际旅游方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 旅游日语 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 应用韩语 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 应用俄语 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 应用西班牙语 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 烹调工艺与营养 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 西餐工艺 | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 餐饮管理(职业经理方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 市场营销(旅游营销与策划方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 老年服务与管理(设计与管理方向) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 酒店管理(中外合作办学) | 二段 | 496 | 浙江 | 
| 西餐工艺(中外合作办学) | 二段 | 496 | 浙江 | 
2019年体育一段批次线为507分。
体育各专业分数线
| 专业名称 | 批次 | 最低分 | 备注 | 
|---|---|---|---|
| 高尔夫球运动与管理 | 一段 | 531 | 浙江 | 
美术统考各专业分数线
| 专业名称 | 批次 | 最低分 | 备注 | 
|---|---|---|---|
| 工艺美术品设计 | 二批二段 | 496 | 浙江 | 
- 他们喜欢的文章
 
- 浙江高考成绩查询栏目文章
 


















