考生和家长必读:如何选择学校及专业

日期:2010-01-23 来源:招生考试信息网 点击

  (四川招生信息网)怎么选择专业呢和学校呢?首先家长要学会和孩子平行沟通,再者在沟通的前提下,应该考虑如下方面:

一、做心理测评

  孩子的兴趣不只是大家平时说的喜欢学历史、数学等简单的学科兴趣,而是更深沉、更稳定的兴趣,学科兴趣只是表现之一。在兴趣类型上,我们通常通过心理测评来判断。目前,研究职业就业的人士把高中生的兴趣分为九类,分别是:喜欢使用工具、喜欢感性创造、喜欢表现自己、喜欢控制和影响别人、喜欢帮助别人、喜欢计划与细节、喜欢挑战和冒险、喜欢与人打交道、喜欢钻研思考。这九个大类是相对稳定的。比如,一个孩子对形状、颜色的记忆有特殊的兴趣和表现,那么这个孩子学生物可能就比较适合。
  当然,在充分考虑孩子的兴趣、爱好的同时,也不能不考虑孩子将来的就业问题。但是,热门专业不等于热门职业,热门职业不等于热门就业。热进冷出、冷进热出的例子不胜枚举。

二、了解专业内涵

  其一,明白自己将要学什么,毕业以后做什么;这样可增强自己学习的主观能动性,有助于学好、学深、学业有成。
  其二,将自己最无兴趣甚至是厌烦的专业淘汰掉,也就是尽可能不选择这样的专业。高考填报专业志愿一般都应做到“自寻保底”,……。知道、了解了专业的主修课程,就可以将含有自己最无兴趣甚至是厌烦的课程之专业淘汰掉,也就是不选择这样的专业作为“保底专业”。
  其三,可避免或减少凭想当然、望名生义就报志愿所带来的后悔与无奈。现在,随着人才与市场的挂钩,一些新专业也应运而生,其专业名称也很有吸引力。有些大学为了在招生时能吸引考生,将一些不易吸引考生的传统专业的名称改成了很“前卫”、“动听”的名称,如在专业名称中加上了“国际”、“工程”、“技术”等诱人的字眼,吸引了大批考生报考。
  要了解专业内涵,首先,要认真阅读学校的招生章程(注:不是招生简章),看学校对这个专业的介绍;其次,要了解都设置了哪些课程,从中看出培养的方向;再次,到学校的就业中心,了解毕业生都去了哪些企业就业;最后,可以在校园开放日,找学生询问。

三、选专业也要“认”学校

  同一所高校的毕业生,不同的专业可能存在悬殊的就业率,这对那些“只认学校不认专业”的考生是个提醒;而同一个专业在不同的学校,就业情况差别也很大。
  比如说,同样是通信工程专业(及类似、相近专业),清华、北邮,除去考研、出国的,实际就业率几乎100%,而有的学校的实际就业率只有8、90%。又如工商管理专业(及类似、相近专业),人大、中财的实际就业率接近100%,而有的学校实际就业率约为7、80%。化工制药类的专业,北大、清华的实际就业率达到96%以上,而有的学校的实际就业率则只有6、70%。
  这种现象,在一些学校的“王牌”专业上,表现的更突出。可能某个学校不很出名,但是它的某个专业却可能是国内一流的,就业情况也会非常的好的。例如,同样的通讯工程毕业,北邮的有时比清华的,更容易找到工作。
  所以,在选专业时,最好是先选学校,在分数允许的范围里,尽量选好的学校;再在这个学校里,选孩子喜欢的、尽可能好的专业。
  当然,这些“名牌”学校的的“王牌”专业的竞争也是非常激烈的。例如2007年,北邮的通讯工程,报名人数为321人,上线人数达到了267人,最后录取只有67人。

四、注意专业级差,注意招生数量

  相当一部分学校仍然实行专业级差,这是为了提醒考生不要过分集中在少数几个热门专业上,充分利用学校的资源。这无可非议。
  很多考生对此很困惑:虽然选中了某个学校,但是,或喜欢的专业,分太高,没什么把握;或是喜欢的专业排在比较靠后的位置,其他四个专业该怎么选呢?
  对前者,反正进了投档线了,冲一把也没什么,第一专业应该选自己喜欢的。然后,其他专业再尽量参照历年平均录取分的高低顺序、按专业级差要求的范围选排。
  对后者来说,还是尽量选自己喜爱的做第一专业,然后参照历年平均录取分的高低顺序往后排,最后来个“服从调剂”。这样,就有比较大的把握了。
  如果这两所学校办学层次差不多,而且,硕士、博士授予点也差不多,教学、生活环境也差不多,我觉得就应该首选专业了——毕竟很可能是孩子要一辈子从事的职业。最好是跟孩子一起,比比两个学校的专业。看看孩子喜欢的、也比较有把握的专业,哪个学校多一些。
  另外还有一个可以比较的:专业的招生数量,招生数量越多,被录取的机会也就越多。

五、尽量少跟风凑热闹

  很多孩子对专业的认识,多是来自媒体,媒体宣传某几个专业怎么怎么好,孩子就很可能盲目跟风。可是孩子没有想过,跟风是要“本钱”的。
  举个真实的例子。
  07年一理科考生,一模620分,高考629分,基本正常发挥。第一志愿报北邮,一专业选了北邮的热门专业——通信工程。当年北邮最低录取分数线是611。可是这个考生落榜了。
  当年,易中天教授的女儿报志愿时,易中天教授给女儿了四个原则:兴趣原则,你选的专业应该是你感兴趣的;优势原则,你选的专业是最能体现你的优势的;创造原则,这个专业毕业以后从事的工作应该是创造性的,而不是做简单重复劳动;利益原则,这个专业最好还是能挣钱的。这四个原则可以用在很多家长和考生的志愿填报上。

 

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