2017太原理工现代科技学院本科分数线多少?
太原理工大学现代科技学院  2017-08-24 14:40:41 
		2017年太原理工大学现代科技学院本科分数线多少?根据各省考试院信息,学习查小编整理出2017太原理工现代科技学院在各省的最低投档分数线:
2017太原理工现代科技学院本科分数线
| 序号 | 招生省份 | 录取批次 | 科类 | 最低分 | 大学名称 | 备注 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科分数线 | ||||||
| 1 | 安徽 | 二本 | 理科 | 415 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 2 | 北京 | 二本 | 理科 | 445 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 3 | 福建 | 二本 | 理科 | 333 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 4 | 甘肃 | 三本 | 理科 | 346 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 5 | 广东 | 二本 | 理科 | 360 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 6 | 河北 | 二本 | 理科 | 396 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 7 | 河南 | 二本 | 理科 | 380 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 8 | 黑龙江 | 三本A | 理科 | 324 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 9 | 湖北 | 二本 | 理科 | 346 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 10 | 湖南 | 三本 | 理科 | 386 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 11 | 江苏 | 二本 | 理科 | 269 | 太原理工大学现代科技学院 | 选测等级:CC | 
| 12 | 江西 | 二本 | 理科 | 422 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 13 | 辽宁 | 二本 | 理科 | 377 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 14 | 宁夏 | 三本 | 理科 | 397 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 15 | 山东 | 本科 | 理科 | 434 | 太原理工大学现代科技学院 | 最高分450 | 
| 16 | 山西 | 二本C | 理科 | 292 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 17 | 陕西 | 三本 | 理科 | 338 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 18 | 四川 | 二本 | 理科 | 441 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 19 | 重庆 | 二本 | 理科 | 391 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 文科分数线 | ||||||
| 1 | 安徽 | 二本 | 文科 | 468 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 2 | 北京 | 二本 | 文科 | 490 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 3 | 福建 | 二本 | 文科 | 384 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 4 | 河北 | 二本 | 文科 | 427 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 5 | 河南 | 二本 | 文科 | 396 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 6 | 黑龙江 | 三本A | 文科 | 348 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 7 | 湖北 | 二本 | 文科 | 474 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 8 | 湖南 | 三本 | 文科 | 465 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 9 | 江西 | 二本 | 文科 | 458 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 10 | 辽宁 | 二本 | 文科 | 442 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 11 | 宁夏 | 三本 | 文科 | 472 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 12 | 山东 | 本科 | 文科 | 483 | 太原理工大学现代科技学院 | 最高分483 | 
| 13 | 山西 | 二本C | 文科 | 377 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 14 | 陕西 | 三本 | 文科 | 367 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 15 | 四川 | 二本 | 文科 | 471 | 太原理工大学现代科技学院 | |
| 16 | 重庆 | 二本 | 文科 | 435 | 太原理工大学现代科技学院 | |
太原理工现代科技学院详解
太原理工大学现代科技学院是由太原理工大学和中国煤炭博物馆共同举办的独立学院,是经国家教育部和山西省人民政府批准成立的实施本科学历教育的高等学校。太原理工大学是一所具有百余年办学历史和深厚文化底蕴的高等学府,是国家“211工程”重点建设的大学,具有丰富的办学经验和雄厚的教学资源,是国家培养高层次专业人才和进行多学科、高水平学科研究的重要基地。现代科技学院充分发挥其智力、人才资源优势,不断加强独立学院教师队伍和管理队伍的建设,建立并不断完善独立学院教学水平的检测和评估体系,有效保证了办学质量。中国煤...
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