2017年广东工程职院职对口招生中职三二分段有哪些专业？见以下广东工程职业技术学院三二分段招生专业：

产品艺术设计专业[650105]：

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省林业职业技术学校：美术设计与制作(142200)

　　2、中山火炬开发区理工学校：计算机平面设计(090300)

　　3、中山市建斌中等职业技术学校：美术设计与制作(142200)

电子商务专业[630801]：具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高级专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省经济贸易职业技术学校：电子商务(121100)

　　2、广东省科技职业技术学校：电子商务(121100)

　　3、广东省林业职业技术学校：电子商务(121100)

　　4、广东省贸易职业技术学校：电子商务(121100)

　　5、广州市财经职业学校：电子商务(121100)

　　6、广州市天河职业高级中学：电子商务(121100)

动漫制作技术专业[610207]：

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省经济贸易职业技术学校：计算机动漫与游戏制作(090400)、计算机平面设计(090300)

　　2、广东省轻工业高级技工学校：计算机动画制作(030643)

　　3、惠州商贸旅游高级职业技术学校：计算机动漫与游戏制作(090400)

　　4、汕头市林百欣科学技术中等专业学校：动漫游戏(141700)

工程造价专业[540502]：工程造价专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价的应用型技术人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广州市市政职业学校：工程造价(040500)

　　2、广州市土地房产管理职业学校：工程造价(040500)

　　3、汕头市潮阳建筑职业技术学校：工程造价(040500)

会计专业[630302]：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省对外贸易职业技术学校：会计(120100)

　　2、广东省科技职业技术学校：会计(120100)

　　3、中山火炬开发区理工学校：会计电算化(120200)

计算机网络技术专业[610202]：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省科技职业技术学校：计算机应用(090100)

　　2、广东省林业职业技术学校：计算机应用(090100)

　　3、广东省轻工业高级技工学校：计算机网络应用(030143)

　　4、广州市天河职业高级中学：计算机网络技术(090500)

　　5、汕头市林百欣科学技术中等专业学校：计算机网络技术(090500)

　　6、增城市职业技术学校：计算机应用(090100)

建筑工程技术专业[540301]：培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广州市市政职业学校：建筑工程施工(040100)

　　2、汕头市潮阳建筑职业技术学校：建筑工程施工(040100)

软件技术专业[610205]：培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、汕头市林百欣科学技术中等专业学校：软件与信息服务(090800)

商务管理专业[630602]：培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、广东省贸易职业技术学校：高星级饭店运营与管理(130100)、市场营销(121000)

　　2、中山火炬开发区理工学校：物业管理(180700)

数控技术专业[560103]：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　对口中职学校及对口专业：

　　1、佛山市南海区盐步职业技术学校：数控技术应用(051400)

　　2、广州市天河职业高级中学：机电设备安装与维修(051600)

　　3、增城市职业技术学校：数控技术应用(051400)

　　4、中山火炬开发区理工学校：机械加工技术(051200)

广东工程职业技术学院怎样？